理科自学方法指导，第一讲，以高中物理牛顿定律之概念学习为例
所有学科知识深度学习，如能按照“概念+公式+例题+概念、公式，例题三者之间的相互关联+一题多...
“985”高校学霸学神复盘当年备考历史的学习感悟……
“985”高校学霸学神复盘当年备考历史的学习感悟:应对高考学习，平衡好“命题，改卷，考试”三...
理科自学方法指导，第一讲，以高中初等函数之概念学习为例
知识学习，深研悟道，彻底掌握，方法类推，举一反三，触类旁通。 所有理科深度学习，都必须理解“...
初中地理学习，悟透学习规律，掌握解题方法，刻意训练，大道至简
初中地理学习，悟透学习规律，熟练掌握解题思路与方法，刻意训练，大道至简，考高分无忧！ 下面整...
高中化学学习的“开窍”，这样做……
高中化学学习的“开窍”，本质上是从“学会解题”到“理解脉络”的转变。 这不仅是“开窍”的本质...
高中生物“开窍”，本质上是从“学会解题”到“理解脉络”的转变
高中生物学习的“开窍”，本质上是从“学会解题”到“理解脉络”的转变。 我们可以将这句话进行延...
民校生存破局金钥匙16:打造幸福家园，生命乐园，探索学习校园
——“金钥匙“系列，来自于北师大长期教育局长、校长、教师高端教育培训之余，行走全国品牌学校打...
解题多题归一，学会归纳，比较、分析、鉴别，实现触类旁通
多题归一的核心理念是：从“做很多题”变为“彻底搞透一类题”。它不仅是高效的学习方法，更是一种...
我的教育实践:为学而教最高效
费曼技巧被尊为“学习效率金字塔的顶端”，而“为学而教”的实操，已经抓住了其精髓。为了让这套方...
激活生命状态，让学生“动”起来，课堂“活”起来的核心路径
激活生命状态，让学生“动”起来，课堂“活”起来，才是重构课堂教学的核心路径。 “激活生命状态...