高中物理，学会正推逆推，解题无敌，不再依赖老师和家长。

正推（从已知到结论）和逆推（从目标到条件）是分析问题的核心方法。

正推：依托已知条件，运用物理规律逐步推进。

例：已知物体从静止匀加速，时间和加速度，求末速度。

思路：从加速度出发，结合时间，用速度公式直接得出。

逆推：从问题目标出发，反向寻找所需条件。

例：要求某位置的速度，但已知力、位移和质量。

思路：目标→需动能→需功→需力与位移→条件具备。

关键：

简单题常宜正推，清晰直接。

复杂题常需逆推，破解题意，明确缺失环节再正推补全。

多数问题需二者结合：逆推定路径，正推执行。

示例（力学综合）：

问：物体从斜面顶端滑至底端的速度？已知斜面高、摩擦因数。

1. 逆推：目标v→需动能变化→需合外力做功→需知重力和摩擦力做功→需斜面长和倾角。

2. 正推：由高度和倾角得斜面长，分别求重力功和摩擦力功，得合功，再求v。

掌握二者，实为掌握双向建构逻辑的能力，化被动为主动分析，这是解决物理乃至各类问题的思维利器。

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